写作文的时候，拟声词有什么作用？

要回答这个问题，先要了解一下什么是拟声词。

(资料图)

拟声词，又称象声词，顾名思义，指的是模拟声音的词语。比如说表示小河流水的“哗哗”、表示狗叫的“汪汪”，表示雷声的“轰隆隆”，表示小鸟叫的“叽叽喳喳”……除此以外，似乎也想不起来有什么作用。

鸟叫

不过那些能够妙笔生花的作家可不这样认为，不信咱们看看作家孙犁的作品《荷花淀——白洋淀纪事之二》中的这段话：

那几个青年妇女咬紧牙制住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声的哗哗，哗哗，哗哗哗！

很明显，这里的“哗哗”指的是船桨拨动水浪的声音。除此之外，还通过连续三个“哗哗”，侧面刻画了青年妇女全神贯注往前赶路的场景，营造出一种敌人在身后穷追不舍，速度稍慢一点就可能丧命的紧迫感。

我们可以得出一个结论：拟声词，可以起到营造氛围的作用。

快记下来

这种技巧，在写作文的时候可以怎么运用呢？我写了两个例子，希望能帮助大家理解。

假设情境一：

（小升初考试成绩揭晓，主角的成绩不尽如人意，没有考上理想的中学。一家人围在一起默默吃完饭）

晚饭在一片静默中进行。爷爷没有像往常一样，准时打开电视收看新闻联播；妈妈也不再和她的小姐妹们在微信上你一言她一语地聊个不停，只是静静地盯着饭菜发呆；爸爸更是铁青着脸，闷着头一声不吭。奶奶看了看大家的反应，张了张嘴，可终究什么也没说。

“唉——”爷爷长长地叹了一口气。

这里的拟声词“唉”起到了破局的作用，打破了饭桌上的寂静，推动了下文的发展。同时也让读者对一家人失望的心情感同身受。

假设情境二：

（眼看快要放学了，刚才还是阳光灿烂的天空突然间阴雨密布，很快下起雨来）

“哗啦啦，哗啦啦”。密集的下雨声如同一阵阵急促的鼓点，扰得我心神不宁。其他同学也没了心思听讲，不是向窗外翘首以待，就是和同桌窃窃私语。见此情景，老师也无奈地停止了讲课，站在讲台上一脸苦笑地看着我们。

外面的雨似乎更大了，“哗啦啦，哗啦啦……”