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近日，全国教育科学规划领导小组办公室公布了全国教育科学规划2023年度课题立项名单。丰泽区实验小学申报的课题《教育数字化背景下小学跨学科学习的实践研究》，经过层层筛选，获批教育部重点课题。这是泉州市在此次全国教育科学规划2023年度课题中唯一一项立项课题。

据悉，丰泽区实验小学秉承“丰在知，实在行”的“丰实教育”理念，坚持走“科研兴师、科研兴教、科研兴校”之路。学校高度重视教育科研工作，把课题研究作为主抓手，深入探索“1235N”校本生活实践教育模式，务实创新，不断深入推进课程教学改革。

此次课题立项成功，是该校继获评“全国‘生活·实践’教育优秀实验学校”“福建省教育科研实践基地”之后，在教育科研工作上的又一重大突破。

“教育数字化”是教育的大势所趋，新版课标首次提出“跨学科学习任务群”。丰泽区实验小学校长苏伟毅主持的这项课题《教育数字化背景下小学跨学科学习的实践研究》，将顺应教育发展的需要，打通一校三区，以泉州市“5G+专递课堂”试点工作联盟校建设为契机，探索数字化背景下小学跨学科学习的主题、内容、实施与评价，努力构建富有区域特色的小学跨学科学习的教学体系，深入推动新版课标“跨学科学习任务群”在教学中真正落地，深化拓展学校建设的福建省教改示范校项目研究成果，全面发展学生核心素养，进而力争课题研究成果能够惠及一方学校。